В 2019/2020 учебном году в Государственном учреждении образования «Средняя школа г.п.Мир» работает 4 педагога, начинающих свой путь в педагогическую профессию:
Богуш Екатерина Александровна, учитель английского языка
Кобзева Людмила Николаевна, учитель биологии
Петрова Юлия Андреевна, учитель английского языка
Копать Дарья Дмитриевна, учитель начальных классов
За каждым из них закреплён педагог-наставник.
Что же говорят наши молодые педагоги?
Кобзева Людмила Николаевна, учитель биологии.
Первое место работы...Возможно, чувствуется неуверенность, дискомфорт. Все новое: социальная роль, новые взаимоотношения с людьми. Новая личностная ситуация - ответственность за качество своей работы. Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Однако в нашей школе наполнен богатый позитивный опыт в работе с молодыми спецаилистами. Прежде всего, нас хорошо встретили в коллективе. В общении с нами администрация и опытные учителя интересовались нашими увлечениями, пожеланиями. Старались понять, какая помощь потребуется каждому. Первым шагом в нашей адаптации явилось знакомство с методическими материалами по предмету, библиотекой, учебным кабинетом. Вторым шагом в адаптации явилась организация наставничества. Мы, как молодые учителя получили конкретные советы по трудным вопросам, образцы разработок разных типов уроков, рекомендации. Открытые уроки, которые проводили опытные аттестуемые учителя по разным предметам, дали нам возможность увидеть на практике особенности использования разнообразия форм и методов работы на уроках. Мы получили помощь не только от наставников, а от руководителя методического предметного объединения, директора, заместителей директора.
Богуш Екатерина Александровна, учитель английского языка.
В начале своей профессиональной деятельности каждый молодой педагог сталкивается с определенными трудностями. Но тот молодой специалист, который придет работать к нам в учреждение образования, их практически не почувствует. Все потому, что неоценимую помощь окажут опытные коллеги, которые также, как и мы, начинали свой путь "методом проб и ошибок". Главным помощником станет опытный наставник, которого закрепляют за каждым вновь прибывшим молодым специалистом. Методическая помощь и поддержка всегда оказывается со стороны администрации школы.
Каждый день, приходя на работу и общаясь с учениками, я получаю настоящий заряд положительных эмоций, потому что в нашей школе учатся веселые, талантливые, хорошие дети. С ними всегда открываешь что-то новое, постоянно чему-то учишься, именно они делают рабочие будни яркими и насыщенными.
Петрова Юлия Андреевна, учитель английского языка.
Каждый сталкивается с таким моментом, когда наступает новый этап в нашей жизни. Первое место работы – это важное событие, которое влияет на наше мировоззрение и дальнейшую жизнь. Все мы испытываем некий дискомфорт и неуверенность, придя в новое место, где сформированный коллектив опытных педагогов. Но, работая, достаточно времени, чтобы привыкнуть к ритму школьной жизни, я могу с уверенностью сказать, что работать учителем - это труд, который не каждому под силу. Как сделать урок интересным? Как правильно преподнести тему? Где взять дополнительные материалы? И ещё больше вопросов возникает при подготовке к урокам. В таких случаях, мы всегда можем обратиться к высококвалифицированным учителям, посетить их уроки, чтобы извлечь для себя что-то новое и интересное. Администрация также оказывает помощь при затруднениях как в учебном, так и воспитательном процессе. Что немало важно для молодого учителя.
Для себя, как педагога, сделала вывод, что учитель – человек, которому необходимо саморазвиваться и стремиться передать как можно больше знаний своим ученикам. Ведь всегда приятно видеть результат своей деятельности.
Копать Дарья Дмитриевна, учитель начальных классов.
После окончания школы я не долго думала кем мне стать. Я выбрала профессию учителя начальных классов, потому что мне нравится работать с детьми, постоянно совершенствовать свои знания, развиваться. Школьным учителем мне захотелось стать, когда я училась в начальной школе, так как мне очень нравилась моя первая учительница.
В этом учебном году, моя профессиональная деятельность началась с 3-его класса. Мне повезло, потому что я попала в коллектив, где работают очень отзывчивые люди. Даже не приходилось просить о помощи, сами подсказывали, направляли. Несмотря на то, что во время учёбы не раз была на практике в школе, очень волновалась перед первым уроком. Но всё прошло не так волнительно и страшно, как я думала. День за днем я знакомилась со своими учениками. Ученики хорошо восприняли меня - молодую учительницу, они видят во мне друга, но при этом соблюдают дистанцию. Ребята открытые, дружные, умные, стремятся к новым знаниям. Так что работать - одно удовольствие. И знаете, мой первый год в качестве молодого специалиста пролетел незаметно. В новом учебном году, хочу дальше совершенствоваться и развиваться как специалист.
Профессия учителя – это очень сложный труд. Ведь он связан с высокой концентрацией и постоянным нервным напряжением. Для учителя начальных классов особое внимание играет умение ладить с детьми. Этому обучают в вузах и колледжах. Не стоит выбирать данную специализацию, если вы не готовы к тому, что дети не слушаются и разговаривают на уроках. Для учителя начальных классов важно завоевать доверие учеников и доказать свой авторитет. Справедливость характеризует хорошего педагога. Мы должны уметь оценивать знания учеников исходя из результатов их деятельности, а не из поведения на уроках и вне их.
Все это и даже больше входит в представление о профессии учителя. Это тяжелый психологический, умственный и физический труд, который необходим человечеству.
